Day, Christopher <br/><br/>
Formar docentes  cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado 
Cristopher, Day 
 - Madrid  Narcea  2005 
 - 284 páginas :  22 centímetros 
<br/><br/>Ser docente, desarrollarse como profesional – Los docentes como investigadores – Experiencia, maestría y competencia para comprender el desarrollo docente – Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8427714882 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Calidad educativa
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.1  / D33