Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
- México McGraw-Hill 1998
- ix, 232 páginas ilustraciones 27 centímetros
La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II: comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.