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_221 _a510 _bK62 |
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100 |
_9183 _aKline, Morris |
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245 |
_aMatemáticas para los estudiantes de humanidades _cMorris Kline |
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260 |
_aMéxico, D. F. _bFondo de Cultura Económica _c1992 |
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300 | _a575 páginas | ||
490 | _a(Ciencia y Tecnología) | ||
505 | _a¿Por qué estudiar matemáticas? -- Panorama histórico -- La lógica y las matemáticas -- El número, concepto fundamental -- Álgebra, la aritmética superior -- La naturaleza y usos de la geometría euclidiana -- Cartografía de la tierra y del cielo -- El orden matemático de la naturaleza -- El despertar de Europa -- Las matemáticas y la pintura del Renacimiento -- La geometría proyectiva -- La geometría analítica -- Las fórmulas más sencillas en acción -- Ecuaciones paramétricas y movimiento curvilíneo -- La aplicación de fórmulas matemáticas a la gravitación -- El cálculo diferencial -- El cálculo integral -- Las funciones trigonométricas y el movimiento oscilatorio -- El análisis trigonométrico de los sonidos musicales -- Las geometrías no euclidianas y su significación -- Las aritméticas y sus álgebras -- Métodos estadísticos en las ciencias sociales y las biológicas -- La teoría de las probabilidades -- La naturaleza y los valores de las matemáticas. | ||
650 |
_983 _aMatemáticas |
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650 |
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650 |
_913 _aGeometría analítica |
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