000			01382nam a22002297a 4500
003			PE-LiUTP
008			190514t2017 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788416572397
040			_aUTP _bspa _cUTP _eRDA
082			_221 _a370.152 _bP
245			_aPensar las TIC desde la ciencia cognitiva y la neurociencia _cSebastián J. Lipina, Mariano Sigman, Diego Fernández Slezak (editores) ; [autores Antonio Battro ... (y otros)]
260			_aBarcelona _bGedisa _c2017
300			_a205 páginas.
490			_a(Neurociencia y educación ; 1)
505			_aAportes de la ciencia cognitiva y la neurociencia al desarrollo de las TIC -- Niños conectados: para bien y para mal --Videojuegos, neurociencia y educación -- El cerebro en la escuela: entrenamiento computarizado de habilidades cognitivas -- Estimulación de procesos cognitivos en poblaciones infantiles. Incorporación de conocimiento neurocientífico para el desarrollo de contenido en plataformas digitales -- Estimulación cognitiva a escala poblacional utilizando tabletas. Del sistema numérico aproximado (ANS) a la matemática simbólica.
650			_912197 _aNeurociencia cognitiva
650			_913184 _aInnovaciones educativas
700			_917922 _aLipina, Sebastián J. _eeditor.
700			_917923 _aSigman, Mariano _eeditor.
700			_917924 _aFernández Slezak, Diego _eeditor.
942			_2ddc _cLIBR _k1234
999			_c28286 _d28286