El mapa conceptual y la comprensión lectora guía y estudio aplicado
Vilca, César.
El mapa conceptual y la comprensión lectora guía y estudio aplicado Hipólito César Vilca Panti - Lima Santillana 2019 - 158 páginas
El mapa conceptual -- Definición -- Elementos -- Elaboración y evaluación -- Las células -- Los géneros literarios -- Chavín -- El adjetivo -- Los movimientos de la tierra -- Ventajas -- La comprensión lectora -- Definición -- Dimensiones -- Literal -- Inferencial -- Crítico o criterial -- Otros aspectos teóricos -- Un estudio aplicado en el ámbito universitario -- Introducción a la investigación -- Metodología -- Resultados y discusión -- Prueba de la hipótesis general de la investigación -- Prueba de la hipótesis especificas de la investigación -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Apéndice -- Matriz de consistencia -- Test de comprensión lectora -- Sílabo de un curso de lenguaje en el que se incluyó la enseñanza del mapa conceptual -- Plan de trabajo sobre el mapa conceptual y la comprensión lectora incluido en la secuencia -- Didáctica de un curso de lenguaje de una Universidad Privada de Lima (2016) --Propuesta de planes de clase en la que se trató el mapa conceptual y la comprensión lectora según el plan de trabajo -- Enlaces de las fuentes de lectura que se emplearon en las sesiones de clase.
9786120108055
Mapas conceptuales
Estrategias de aprendizaje
Evaluación del aprendizaje
371.3 / V62
El mapa conceptual y la comprensión lectora guía y estudio aplicado Hipólito César Vilca Panti - Lima Santillana 2019 - 158 páginas
El mapa conceptual -- Definición -- Elementos -- Elaboración y evaluación -- Las células -- Los géneros literarios -- Chavín -- El adjetivo -- Los movimientos de la tierra -- Ventajas -- La comprensión lectora -- Definición -- Dimensiones -- Literal -- Inferencial -- Crítico o criterial -- Otros aspectos teóricos -- Un estudio aplicado en el ámbito universitario -- Introducción a la investigación -- Metodología -- Resultados y discusión -- Prueba de la hipótesis general de la investigación -- Prueba de la hipótesis especificas de la investigación -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Apéndice -- Matriz de consistencia -- Test de comprensión lectora -- Sílabo de un curso de lenguaje en el que se incluyó la enseñanza del mapa conceptual -- Plan de trabajo sobre el mapa conceptual y la comprensión lectora incluido en la secuencia -- Didáctica de un curso de lenguaje de una Universidad Privada de Lima (2016) --Propuesta de planes de clase en la que se trató el mapa conceptual y la comprensión lectora según el plan de trabajo -- Enlaces de las fuentes de lectura que se emplearon en las sesiones de clase.
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