Cómo convertirse en un hábil investigador (Registro nro. 20402)
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000 -INDICADOR | |
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Campo de control | 01811nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | PE-LiUTP |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA | |
Campo de control | 160322t2001 sp || |||| 00| 0 spa |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN) | |
ISBN | 8474328179 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Agencia que crea de manera orginal el registro | UTP |
Lenguaje de catalogación | spa |
Agencia que realiza la transcripción | BC |
Descripción de convenciones | RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma(s) de texto | spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
Número de la edición | 21 |
Número de clasificación Dewey | 001.42 |
Notación interna | B73 |
100 ## - ENCABEZAMIENTO DE NOMBRE PERSONAL | |
9 (RLIN) | 6292 |
Nombre personal | Booth, Wayne C. |
Término indicativo de la función | autor. |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
Título | Cómo convertirse en un hábil investigador |
Mención de responsabilidad | Wayne C. Booth, Gregory G., Colomb, Joseph M., Williams |
260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
Lugar de pubicación | Barcelona |
Nombre del editor | Gedisa |
Fecha de publicación | 2001 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 318 páginas |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) | |
Título de la serie | (Biblioteca de educación. Herramientas universitarias, 6) |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Investigación, investigadores y lectores -- El pensamiento en letra impresa: el uso de la investigación pública y de la privada -- Para comunicarse con su lector: (re)crearse a sí mismo y a su audiencia -- Hacer preguntas y encontrar respuestas -- De los temas a las preguntas -- De las preguntas a los problemas -- De las preguntas a las fuentes -- La utilización de fuentes documentales -- Construir buenos argumentos: una visión de conjunto -- Afirmaciones y evidencia -- Justificaciones -- Condicionamientos -- Prepararse para hacer un borrador y su revisión -- Pasos previos y confección de un borrador --La comunicación visual de la evidencia -- La revisión de la organización y del argumento -- La revisión de estilo: para que cuente su historia claramente -- Introducciones -- Consideraciones finales -- Investigación y ética -- Suplemento para profesores -- Ensayo bibliográfico -- Apéndice sobre la búsqueda de fuentes -- Índice temático. |
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
9 (RLIN) | 6293 |
Encabezamiento temático | Metodología de investigación |
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
9 (RLIN) | 6294 |
Encabezamiento temático | Escritura técnica |
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
9 (RLIN) | 6295 |
Encabezamiento temático | Investigadores |
Subdivisión general | Ética profesional |
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
9 (RLIN) | 6296 |
Nombre | Colomb, Gregory G. |
Término indicativo de la función | autor. |
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
9 (RLIN) | 6297 |
Nombre | Williams, Joseph M. |
Término indicativo de la función | coautor |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS | |
Fuente de clasificación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem | Libro |
item number | C-00507 |
Motivo de Retiro | Motivo de Pérdida | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Colección | Ubicación permanente | Ubicación actual | Sala de ubicación | Fuente de adquisición | Total préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item | Ultimo préstamo |
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Dewey Decimal Classification | Disponible | Consulta en Sala | Centro-Torre Arequipa | Centro-Torre Arequipa | Sala General | Compra | 001.42 / B73 | 100000072158 | Libro | ||||||
Dewey Decimal Classification | Disponible | Préstamo Domiciliario | Centro-Torre Arequipa | Centro-Torre Arequipa | Sala General | Compra | 1 | 001.42 / B73 / ej.2 | 100000072165 | Libro | 07/06/2023 |