Catálogo
Detalle libro
Psicología del niño Jean Piaget, Bärbel Inhelder
Detalles de publicación: Madrid Ediciones Morata 2015Edición: Decimoctava ediciónDescripción: 160 páginasISBN:- 9788471128034
- 21 155.4 P52 / 2015
Contenidos:
El nivel sensorio-motor -- El desarrollo de las percepciones -- La función semiótica o simbólica -- Las operaciones “concretas” del pensamiento y las relaciones interindividuales -- El preadolescente y las operaciones proposicionales -- Los factores del desarrollo mental.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Ate Sala General | 1 | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 1030000009085 | |
| Libro | Campus Chimbote Sala General | 1 | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 4344000000124 | |
| Libro | Campus Huancayo Sala General | 1 | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 6400000000125 | |
| Libro | Campus Ica Sala General | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 5600000004227 | ||
| Libro | Campus Piura Sala General | 1 | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 7300000000134 | |
| Libro | Campus Trujillo Sala General | 1 | 155.4 / P52 / 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 4444000000169 |
Navegando Campus Chimbote estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Consulta en Sala Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 155.2 / P Psicología de la personalidad | 155.2 / S29 / 2010 Teorías de la personalidad | 155.4 / B45 / 2016 Psicología del desarrollo infancia y adolescencia | 155.4 / P52 / 2015 Psicología del niño | 155.4 / F11 / 2018 Psicología del desarrollo de la niñez | 155.418 / S22 El cerebro afirmativo del niño | 155.5 / H76 Psicología de la adolescencia |
El nivel sensorio-motor -- El desarrollo de las percepciones -- La función semiótica o simbólica -- Las operaciones “concretas” del pensamiento y las relaciones interindividuales -- El preadolescente y las operaciones proposicionales -- Los factores del desarrollo mental.
