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Detalle libro
Formar docentes cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado Cristopher, Day
Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid Narcea 2005Descripción: 284 páginas : 22 centímetrosISBN:- 8427714882
- 21 371.1 D33
Contenidos:
Ser docente, desarrollarse como profesional – Los docentes como investigadores – Experiencia, maestría y competencia para comprender el desarrollo docente – Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Postgrado Sala General | 371.1 D33 / (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10000002302 |
Ser docente, desarrollarse como profesional – Los docentes como investigadores – Experiencia, maestría y competencia para comprender el desarrollo docente – Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo
