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Can Mentoring Promote Self-esteem and School Connectedness? An Evaluation of the Mentor-UP Project. Psychosocial Intervention, 29 (1), 1-8
Detalles de publicación: Colegio Oficial de Psicólogos de MadridRecursos en línea:Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Electrónico | Biblioteca Virtual Biblioteca Virtual | Disponible | c0758 |