Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (Registro nro. 17092)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control | 01251nam a22002417a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 000017092 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUTP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20230328100321.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control | 150613b mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN) | |
| ISBN | 9786071502933 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Agencia que crea de manera orginal el registro | UTP |
| Lenguaje de catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | UTP |
| Descripción de convenciones | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma(s) de texto | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de la edición | 21 |
| Número de clasificación Dewey | 373.3 |
| Notación interna | D69 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO DE NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 843 |
| Nombre personal | Díaz-Barriga Arceo, Frida |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Estrategias docentes para un aprendizaje significativo |
| Subtítulo | una interpretación constructivista |
| Mención de responsabilidad | Frida, Díaz-Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICION | |
| Mención de edición | Tercera edición |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar de pubicación | Ciudad de México |
| Nombre del editor | McGraw-Hill |
| Fecha de publicación | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xiii, 405 páginas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La función medidora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje – Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza -- Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa. |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 844 |
| Encabezamiento temático | Enseñanza educativa |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 845 |
| Nombre | Hernández Rojas, Gerardo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS | |
| Fuente de clasificación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem | Libro |
| item number | C-01284 |
| Motivo de Retiro | Motivo de Pérdida | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Colección | Ubicación permanente | Ubicación actual | Sala de ubicación | Fuente de adquisición | Total préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item | Ultimo préstamo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Consulta en Sala | Campus Chiclayo | Campus Chiclayo | Sala General | Compra | 373.3 / D69 | 740000027361 | Libro | ||||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Préstamo Domiciliario | Campus Chiclayo | Campus Chiclayo | Sala General | Compra | 1 | 373.3 / D69 ej.2 | 740000027453 | Libro | 13/08/2024 | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Consulta en Sala | Campus Chimbote | Campus Chimbote | Sala General | Compra | 373.3 / D69 | 4344000010529 | Libro | ||||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Consulta en Sala | Campus Piura | Campus Piura | Sala General | Compra | 373.3 / D69 | 7300000016470 | Libro | ||||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Consulta en Sala | Lima Sur | Lima Sur | Sala General | Compra | 1 | 373.3 / D69 | 1420000036165 | Libro | 15/11/2023 | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Préstamo Domiciliario | Postgrado | Postgrado | Sala General | Canje | 373.3 / D69 | 10000002042 | Libro |
