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Observación en la escuela (Registro nro. 27620)

Detalles MARC
000 -INDICADOR
Campo de control 00804nam a22002537a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 775573
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control PE-LiUTP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20211228164308.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
Campo de control 010603t1999 sp a r 00010dspa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN)
ISBN 8483381125
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN)
ISBN 9788483381120
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia que crea de manera orginal el registro UTP
Lenguaje de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción UTP
Descripción de convenciones RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma(s) de texto spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de la edición 21
Número de clasificación Dewey 371.102
Notación interna O
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Observación en la escuela
Subtítulo aplicaciones
Mención de responsabilidad M. Teresa Anguera Argilaga (coord)
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar de pubicación Barcelona
Nombre del editor Edicions Universitat de Barcelona
Fecha de publicación 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 307 páginas
490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO)
Título de la serie (Monografías. Psicología ; 1)
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Competencia Social y Solución de problemas sociales en niños de Educación Infantil :Un Estudio Observacional -- Análisis de los Procesos Educativos :La interacción entre iguales en el Aula -- Observación y Evaluación de Procesos de interacción en el Aula -- Aplicación de la Metodología Observacional al Estudio del Comportamiento Infantil En el Aula -- Observación de la Práctica Educativa del/a Maestro/a Rural -- La Influencia Educativa del Profesor en el Aula -- Técnica Observacionales en la construcción de instrumentos de Evaluación Psicológica y en la Evaluación continua de Programas -- Observación del Desarrollo Cognitivo Temprano :Propuesta de Análisis Cualitativo -- El Estudio Observacional del Juego de los Preescolares -- La Observación Indirecta: Una Aplicación al Análisis de textos.
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 16797
Encabezamiento temático Educación de niños
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 854
Encabezamiento temático Educación
Subdivisión general Investigación
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 16798
Encabezamiento temático Observación (Método de enseñanza)
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 16799
Nombre Anguera Argilaga, María Teresa
Término indicativo de la función coordinadora.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS
Fuente de clasificación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Libro
item number X-00222
Existencias
Motivo de Retiro Motivo de Pérdida Tipo de clasificación Nivel de Daño Restricciones de uso No es para préstamos Colección Ubicación permanente Ubicación actual Sala de ubicación Fuente de adquisición Total préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de Item
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Campus Chimbote Campus Chimbote Sala General Compra   371.102 / O 4344000008168 Libro
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Campus Huancayo Campus Huancayo Sala General Compra   371.102 / O 6400000008213 Libro
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Campus Ica Campus Ica Sala General Compra   371.102 / O 5600000006337 Libro
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Campus Piura Campus Piura Sala General Compra   371.102 / O 7300000006143 Libro
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Campus Trujillo Campus Trujillo Sala General Compra   371.102 / O 4444000005966 Libro
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