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Neuroeducación (Registro nro. 28229)

Detalles MARC
000 -INDICADOR
Campo de control 01799nam a22002417a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 1613777
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control PE-LiUTP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20220128111655.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
Campo de control 181207t2017 sp gr 001 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN)
ISBN 9788491047803
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia que crea de manera orginal el registro UTP
Lenguaje de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción UTP
Descripción de convenciones RDA
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de la edición 21
Número de clasificación Dewey 370.1523
Notación interna M86 / 2017
100 ## - ENCABEZAMIENTO DE NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 17802
Nombre personal Mora, Francisco
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Neuroeducación
Subtítulo solo se puede aprender aquello que se ama
Mención de responsabilidad Francisco Mora.
250 ## - MENCIÓN DE EDICION
Mención de edición Segunda edición, revisada y ampliada
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar de pubicación Madrid
Nombre del editor Alianza Editorial
Fecha de publicación 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 245 páginas
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido ¿Qué es neuroeducación? -- Algunos pilares cerebrales básicos -- Aprendiendo temprano -- ... Y también interviniendo temprano -- Del color de las mariposas al pensamiento abstracto --Programando alegría: emoción -- Una jirafa en el aula: curiosidad -- La ventana del conocimiento: atención --Distinguiendo y clasificando: aprender -- Guardando lo aprendido: memoria -- Individualidad y funciones sociales complejas -- Educando en valores -- Repitiendo y equivocándose o cómo enseñar y aprender mejor -- Alondras y lechuzas: optimizando las actividades educativas -- Neuromitos: conocemos destruyendo lo falso -- Aprendiendo con mucha luz -- ¿Qué es rendimiento mental? -- Despertando a lo nuevo: internet -- Evaluando a quienes tienen dificultades: de la ansiedad, dislexia y acalculia al autismo y las lesiones cerebrales sutiles -- Enseñando en la Universidad o cómo convertir algo soso en algo interesante -- Ciencias y humanidades: formando el pensamiento crítico y creativo --Neuroeducadores: formando nuevos profesionales alcanzando alguna conclusión.
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 12197
Encabezamiento temático Neurociencia cognitiva
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 12973
Encabezamiento temático Aprendizaje cognitivo
650 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 2659
Encabezamiento temático Psicología del aprendizaje
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS
Fuente de clasificación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Libro
item number 1234
Existencias
Motivo de Retiro Motivo de Pérdida Tipo de clasificación Nivel de Daño Restricciones de uso No es para préstamos Colección Ubicación permanente Ubicación actual Fuente de adquisición Total préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Ultimo préstamo Tipo de Item
    Dewey Decimal Classification Disponible     Consulta en Sala Centro-Torre Arequipa Centro-Torre Arequipa Compra 1 370.1523 / M86 / 2017 100000160060 20/04/2024 Libro
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